Présentation bilan de compétences


Est-ce pour moi ?

Le bilan de compétences s’adresse aux personnes qui  :

  • ressentent le besoin de faire le point 
  • sont dans le flou et veulent donner du sens à leur carrière
  • ont envie de changement 
  • ont un projet, une idée de reconversion ou d’évolution professionnelle et veulent confirmer (ou non) cette idée
  • souhaitent se faire accompagner
  • souhaitent un temps de prise de recul et de réflexion
  • Il est accessible à tous : salariés, indépendants, demandeurs d’emploi… 

Les objectifs

Le bilan de compétences permet d’y voir plus clair et de trouver les réponses à ses questions. Ensemble, nous formons un binôme avec un objectif commun : construire un projet professionnel qui a du sens pour vous.

Cela implique d’être capable de :

  • Analyser son parcours personnel et professionnel
  • Identifier ses compétences, ses talents, ses forces personnelles
  • Définir sa personnalité, ses besoins, ses motivations, ses valeurs et ses intérêts professionnels
  • Identifier ses besoins en formation
  • Construire un plan d’actions pour la réalisation du ou des projets professionnels identifiés

 

Modalités et délais d'accès

  • En amont du bilan, un entretien d’accueil vous sera proposé. Personnel, gratuit et sans engagement, cet entretien est obligatoire pour valider votre inscription. Ce sera l’occasion de faire part de vos motivations, besoins et attentes quant à ce bilan de compétences, et de faire le point sur votre situation. Je vous présenterai le dispositif, le cadre légal, les outils utilisés et vous expliquerai les démarches administratives. Ce rendez-vous permet également de fixer le nombre d’heures, le rythme et le prix de la prestation.
  • Le délai estimé entre la demande et le début de la prestation est de 2 semaines à 3 mois. Pour les financements CPF, un délai minimum de 11 jours ouvrés entre l’achat d’une formation et sa date de début est requis.
 
 
 

Les 3 phases du bilan de compétences

Le déroulé du bilan de compétences est défini par la loi. Il est constitué de trois phases. Sa durée ne peut excéder 24 heures .

étape 1

Phase préliminaire : AVANCER ENSEMBLE

  • Faire connaissance, analyser la demande et les besoins et confirmer l’engagement.
  • Informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques proposées par Ateliers A’venir.
  • Analyser le parcours professionnel et personnel et la situation actuelle.
  • Co-définir les objectifs et les modalités du déroulement du bilan de compétences.
étape 2

Phase d’investigation : TIRER DES FILS

  • Identifier ses compétences, ses talents, ses forces personnelles, ses qualités, ses défauts et ses traits de personnalité prédominants.
  • Définir ses besoins,  ses motivations, ses valeurs, ses intérêts professionnels.
  • Explorer les possibles, le cas échéant déterminer et repérer les possibilités d’évolution professionnelle, élaborer un plan d’investigation du terrain et le mettre en place.
  • Confirmer ou réajuster les pistes professionnelles.

Phase de conclusion : CONSTRUIRE SON PROJET

  • Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d’investigation, de recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d’un projet professionnel, et le cas échéant, d’un projet de formation.
  • Construire un plan d’actions pour la réalisation du ou des projets professionnels identifiés.
  • Prendre connaissance de la synthèse du bilan de compétences (article L.900-4-1) et se l’approprier.
  • Remplir le questionnaire d’évaluation à chaud de la prestation.

Entretien de suivi :

Un rendez-vous de suivi 6 mois après la fin de votre bilan de compétences vous est proposé. Fixé à l’avance, ce rendez-vous est l’occasion de faire le point depuis la fin du bilan de compétences et de partager son vécu (un questionnaire de satisfaction sur la qualité de la prestation vous sera proposé).

 
Tout en respectant les 3 phases clefs et réglementaires du bilan,  les outils et les étapes peuvent être ajustés en fonction des attentes et des besoins de la personne. 


Modalités pédagogiques

Le bilan de compétences vous est proposé :

  • en présentiel (dans les locaux d’Ateliers A’venir – 4 place Jean Jaurès 33240 Peujard, 5 min. de St André de Cubzac)
  • en distanciel

Méthodes techniques & moyens pédagogiques

  • Des entretiens individuels basés sur une approche centrée sur la personne, la méthode active et expérientielle (ADVP).
  • Accès à une plateforme en ligne/centre de ressources hébergeant des ressources complémentaires. Des ressources sont ajoutées au fur et à mesure des besoins et des formations que je suis en tant qu’accompagnante  en transition professionnelle /consultante en bilan de compétences
  • Carnets de bord comprenant différentes activités.
  • Boîte à outils d’ATELIERS A’venir : exercices de réflexion, tests (Profil Pro 2, Compétences 2, Vocation, Emotion, forces de caractères), questionnaires, Explorama, photolangage, exercices créatifs…
  • Exploration des sites internet de référence pour les métiers et les formations.
  • Synthèse de mi-parcours.
 ATELIERS A'venir c’est une seule interlocutrice, à votre service pour une relation plus humaine.

Modalités de suivi et d'évaluation

  • Accompagnement illimité 5 jours/7 via email, SMS, et Whatsapp (messagerie écrite et vocale).
  • Echanges oraux au fur et  à mesure des séances
  • Questionnaire à chaud à mi-parcours
  • Questionnaire à chaud en fin de bilan

Accessibilité aux personnes en situation de handicap 

Les personnes en situation de handicap peuvent avoir des besoins spécifiques pour suivre la formation. N’hésitez pas à me contacter pour en discuter. 


Durée, tarif & financement

  • De 12 heures à 24 heures dont 66-75% du temps d’entretien et 25-34% du temps en investissement réparties sur 1,5 à 4 mois. Durée variable en fonction de l’entretien préliminaire
  • Il faut compter entre 960€ et 1725€ net de taxe selon le nombre d’heures envisagées. Toute demande via le site du CPF (moncompteformation.gouv) ou directement via www.ateliersavenir.com fera l’objet d’un entretien d’accueil afin d’ajuster le bilan aux besoins de la personne.

Il existe différentes façons de financer son accompagnement :

  • Salarié : Par le Plan de développement des compétences (ancien plan de formation) de votre entreprise (https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F11267).
  • Demandeur d’emploi : Possibilité de demander le financement par votre centre Pôle Emploi.
  • Entrepreneur : Vous renseigner auprès de votre FAF (Fond d’Assurance Formation).
  • Par autofinancement (prise en charge à titre personnel). Des modalités de paiement en plusieurs fois sans frais sont alors proposées.

C'EST CADEAU!

En complément des outils de développement personnel qui guident le bilan de compétences d'Ateliers A'venir, et parce que pour moi c'est une thématique indissociable du bilan de compétences, je vous offre un module supplémentaire (sous forme d'atelier collectif ou ebook individuel d'activités) en plus de votre bilan de compétences sur la thématique JE BOOSTE MA CONFIANCE EN MOI

Quelques chiffres...

De septembre 2020 à juillet 2021 :

100 % des personnes ayant réalisé un bilan de compétences sont satisfaites

100 % des personnes ont réalisé leur bilan de compétences en totalité (0 abandon)

57,14 % des personnes ont réalisé  au moins 1 enquête métier durant leur bilan de compétences

9,52 % des entretiens de suivi à 6 mois ont été réalisés à ce jour

Qui suis-je pour vous accompagner ?

Je suis Chloé RODIER, consultante formée au bilan de compétences et à l’ADVP*. Il n’y a pas si longtemps que ça j’étais complètement perdue, épuisée et pleine de doutes concernant mon avenir. Insatisfaite du présent, envieuse d’un futur, j’ai fini par comprendre, que malgré ma peur, la seule solution pour moi pour savoir vraiment ce que je voulais et ce qui me correspondait véritablement, c’était de me poser et de prendre le temps de faire le point et d’agir…. vraiment ! 

Le meilleur moment de ma vie professionnelle ? Quand je suis passée à l’action et que j’ai arrêté de seulement imaginer une autre vie. 

Aujourd’hui, c’est à mon tour d’accompagner toutes les personnes, qui, comme moi, veulent se réaliser et trouver le projet professionnel qui leur correspond. 

Je souhaite redonner et transmettre tout ce que l’on m’a apporté et appris au moment où j’en avais le plus besoin. 

Mes valeurs qui me guident et sont au coeur de cet accompagnement : authenticité, honnêteté, confiance, respect

*(méthode d’orientation québécoise qui replace l’individu au cœur de son projet professionnel et acteur de sa vie)

 

chloé rodier

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